亚裔外貌混血女孩遭欺凌 荷兰如何处理校园暴力

蔻蔻告诉未来网记者,欺凌方案被启动后,学校通知了自己这一方以及施暴孩子的家长再加上学校共同召开一个三方会议。会议主要是希望三方能有一个良好的沟通,让施暴的孩子能受到家长的约束让Femke能得到更加合理的保护。

Femke所在学校的的欺凌方案被启动后,学校把Femke送到了青少年反暴力中心进行评估,在确定了Femke的评估标准之后,我们这边很快便接受到来自儿童心理学家和处理欺凌事件的专家的帮助。

蔻蔻向记者解释道,青少年反暴力中心不只对Femke做了心理评估,还对施暴的孩子也进行了心理测试,如果发现施暴的孩子被认定为有施暴倾向,那么施暴者就会被送到特殊的学校进行行为矫正。

蔻蔻还表示在荷兰对于校园欺凌方案的启动,是有自己的一套体系的,首先会对学校和老师的职责进行界定,其次会对欺凌受害者进行隐患评估以及受害者心理创伤评估、同样还会对施害者的心理和行为进行评估,最后甚至还会对双方家长的行为心理和应对措施进行评估。

专家介入心理辅导

在这之后Femke开始了为期三个月到半年每两周一次的心理辅导和治疗,最开始的Femke在心理医生面前是那么的怯弱,提起被欺负的经历时Femke告诉医生“我不做应对,我不还手,我打不过他们,他们打累了就不打了。”这让在旁边陪伴的我们感到那么的无助和难过。

经过专家分析,Femke受到同学排挤的原因不仅仅是应为Femke长得和亚裔人非常相似,其实主要的原因是由于Femke是一名留级生,相比较同龄的孩子而言,Femke更像是一个大块头。

蔻蔻之后告诉未来网记者,在对Femke的治疗中专家曾给出一些建议,其中有一点是千万不要“以暴制暴”,专家表示“以暴制暴”会让自己的孩子暴露在更多的危险中去,这样可能会为施暴者提供武器。

蔻蔻表示专家还提出不能用爱和保护把孩子孤立,应该让Femke自己有保护自己的勇气和能力,学会去对自己不喜欢的事情说不,家长的密集保护还会让Femke和同龄孩子之间的距离越来越远,这样不能起到帮助Femke的效果。

同时专家还提出了很重要的一点,就是一定要让Femke具备赢得人心的能力,蔻蔻解释道,“赢得人心的能力可以简要理解为,要让Femke变得对自己更加自信,明白自己所具备的存在感,敢于发声表达自己的诉求以及被不公平对待时也能够勇敢表达不满。”

界定“校园欺凌”从行为上矫正

在经过一段时间的治疗后,Femke在很多方面都得到改变,Femke不再是那个不敢发声的女孩,她变得越来越自信,在班里也交到了好朋友。

据蔻蔻介绍,Femke现在已经是一个16岁的美丽女生了,相对于之前的这件事对于Femke的伤害,现在的Femke在外人看来是那么的活力四射。

蔻蔻和未来网记者谈到,在荷兰孩子在受到欺凌后也会有不告诉家长的情况,所以学校会定期举办各种交流会,学校旨在希望家长可以对孩子学校的环境和孩子所交往的朋友有一个全面的了解。

责编：李瑞辰