借镜荷兰 教出全世界最快乐的小孩【2】

亲子互动好 问题青少年比例小

分析荷兰儿童快乐的原因，有四大原因。首先是物质富有。相对儿童的贫困率仅5.9%，排名第二。即使弱势家庭，政府也会提供租屋津贴，育儿补助等，让孩子们吃得饱、穿得暖，有自己的房间。

第二是行为风险低。在行为与风险上，荷兰肥胖率只有8.36%，在家吃早餐再出门上课的比率高达80%，两者都高居各国第一。美国肥胖率就高达29%，仅50%有吃早餐的习惯。性开放的荷兰，少女怀孕率仅4.74%，排名倒数第二，而荷兰16岁就可合法喝酒，但荷兰少年酗酒率仅7.03%，是所有国家倒数第三名。

第三是和父母的关系良好。84.5%荷兰儿童与父母关系最好，91.7%儿童认为，母亲很容易沟通，81.4%认为父亲很容易沟通，每项指数都高于其他国家。乌特勒支大学(Utrecht University)青少年专家迪温顿(Micha de Winter)指出，荷兰父母尊重孩子，鼓励孩子表达感受，会透过一连串的沟通，从中了解孩子。

师生就像家人 上学是开心的事

第四是和同学相处融洽。80.4%荷兰小孩认为同学很友善，也高居世界第一，同样调查在芬兰却只有66.1%。这也是荷兰小孩喜欢上学的原因。荷兰学校环境温暖、学校老师和善，并注重孩子的情绪感受。报告也指出，荷兰PISA的数学、科学、阅读三项平均积分为第三名，仅次于芬兰与加拿大。亦即，荷兰儿童不仅快乐，学习表现也不逊色。

9月底，《远见》来到荷兰校园，拜访海牙一所中学，参访国一戏剧课。校长问学生：“你们快乐吗？”全班近30人，只有两位没有举手。校长继续问：“你们喜欢上学吗？”几乎九成举手。“为什么？”“因为上课很有趣”“因为老师对我们很好”“因为交到很多新朋友”孩子们回答踊跃。

这是去年荷兰评鉴的最佳中学，但比起台湾的初中，这里学生显然幸福许多，开学不久，学校就举办三天“迎新露营”，让大家彼此认识。校园是座七层高楼，一楼是挑高中庭，没有压迫感。“荷兰的学校就像这栋建筑，明亮有光，这非常重要，”一位艺术课的老师说，听起来有点哲学。光，表示透明与正向，代表学校的无私，也代表师生关系很直接，没有秘密。

“教育是为了让孩子成为快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。就像一根细小的芦管，你从这头吸进去如果是苦涩的汁水，另一端流出来的绝不会是甘甜的蜜汁，”这是19世纪教育家斯宾赛的名言，似乎也和荷兰的教育理念相符。

(责编：谢佳玮、程瑶)