借镜荷兰 教出全世界最快乐的小孩【3】

尊重多元的价值观

会读书不代表最优秀 行行都能出状元

来到荷兰的小学，总会感染到温暖的氛围，老师、学生都笑咪咪。小朋友每天除了玩，还是玩，几乎没有功课。只有中、高年级才开始有些功课。难怪调查显示，大部分荷兰小学生，都喜欢上学。

荷兰教育虽然自由，却不放任。小学没有统一教材，但政府会定期派督学到校确认教学质量。孩子没有太多课业，但会定期评量。若不及格，留级、降级是家长和小孩都能普遍接受的事。而且小学毕业，12岁就要考全国性的联考CITO，成绩好坏，对未来分发六年制的大学预备中学，五年制的一般中学，或四年的技职学校，都有很大影响力。

为什么明明有考试，但学生压力却不大？那是因为荷兰教育注重多元价值，不认为上大学就高人一等。教育部甚至明文规定不能排名次。“我们不公布成绩，因为不希望孩子因为数学不好，而失去信心，或许他还有其他强项，”一位老师说。

一位久居荷兰的华人妈妈，第一次看到女儿带成绩单回家，里面只有女儿的成绩，她便问：“别的孩子考几分，你在班上排第几名？”女儿回答，老师说，分数高的同学，也许希望别人知道他的分数，但考不好的同学可能不希望别人知道。所以大家只要知道自己的分数就够了。

中国父母望子成龙，望女成凤，不过荷兰父母则希望孩子开心比较重要。一位荷兰中文学校的老师分享，她的荷兰朋友，小孩资质不错，但是手的肌肉不够成熟，写字较慢，老师建议小孩留级。如果是华人父母，可能赶快教小孩子练字，最好不要留级。不过这位荷兰家长却欣然让孩子留级。

“荷兰父母认为，如果急着上去，摔下来可能受伤更重，倒不如慢慢来，开心童年比较重要，”中文老师分享。在荷兰进行科学教育研究、来自芬兰的依隆娜非常佩服荷兰父母的教养态度，“芬兰父母会认为留级很严重，可是荷兰父母只觉得孩子尚未发展，没什么大不了，晚一年没有关系。”

(责编：谢佳玮、程瑶)